23三个儿子
听课类创建时间：2017-04-27 09:04
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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步骤 1 (0'4")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (0'4")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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初读感知 (3'10")
- 教师活动
- 提出自读要求
- 学生活动
- 学生按要求自学
- 师生互动
- 汇报：1、提名读妈妈评价儿子的话语。2、齐读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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随文识字 (7'2")
- 教师活动
- 出示3个妈妈夸儿子的话，学习生字，指导朗读。1、为习聪，讲记忆方法；用既…又…说话；指导读出得意。2、学习嗓，理解极了，用极了夸夸我们班的同学；指导朗读；3、第三位妈妈谦虚的说话。
- 学生活动
- 识记生字，练习朗读。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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分角色朗读 (0'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 师生配合分角色朗读。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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探寻三个妈妈聚在一起的原因 (12'28")
- 教师活动
- 找出妈妈们打水的句子，随文识字。
- 学生活动
- 1、认识拎、桶，2、读第8自然段，指导读晃荡、停、胳膊的读音。3、小组讨论交流记字方法，并汇报。
- 师生互动
- 交流，小组派代表汇报。重点识记晃荡、胳膊、沉甸甸。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展词语运用 (1'45")
- 教师活动
- 填空：三位妈妈累得（ ）。
- 学生活动
- 填词语。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小结识字 (4'24")
- 教师活动
- 1、出示字谜，学生猜。2、小组内编字谜。
- 学生活动
- 小组内编字谜
- 师生互动
- 汇报
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展读 (2'8")
- 教师活动
- 出示本课生字编的一段话，读
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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写话练习 (1'42")
- 教师活动
- 出示本课词语，选三个写一段话。
- 学生活动
- 学生练写。
- 师生互动
- 简单汇报。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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