课文12寓言二则

听课类

创建时间：2019-04-15 15:45

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 环节 1 (0'45")
    • 游戏入题 (0'45")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.看图猜故事。 2.揭示课题，板书课题，学写“亡”“牢”。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 2 (0'0")
    • 初读质疑 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.自读课文，读准字音。 2.检测预习。 3.小结：归纳问题，提出学习要求。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 3 (0'0")
    • 品读释疑 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.自由读课文，思考问题。 2.识记“窟窿”“街坊”“劝告”等词语。 3.指导读好街坊的劝告。 4.小组合作填表格，了解养羊人两次丢羊的心理变化过程和做法。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 4 (0'0")
    • 演读明理 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.分角色演读课文，深化感悟。 2.说话训练：养羊人会说……
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 5 (0'0")
    • 研读拓展 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.阅读《庄辛和楚王》。 2.写话训练： （1）假如我是养羊人，我会说…… （2）假如我是楚王，我会说……
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 6 (0'0")
    • 布置作业 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      把《亡羊补牢》的故事讲给家人听。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

寓言二则教学内容的设计与课时的编排，两则寓言故事并没有放一起来讲，而是单独处理，由识字教学、课文大意的解读、知错能改的哲理的引导等学习，深刻了解亡羊补牢蕴含的哲理。

讨论点:

四会字的书写，词语在语境中的学习

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