5 百分数
备课类创建时间：2018-01-22 14:12
学习时间：暂无|年级：六年级上 | 教材：人教版新课标
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 教学目标
- 1.理解并掌握百分数转化为分数、小数的方法，能正确地把百分数转化为分数、小数。 2.在计算、比较、分析、探索百分数转化为分数、小数的规律的过程中发展学生的抽象概括能力。 3.通过探索百分数转化为分数、小数的规律，激发学生的数学探索意识。
- 重难点
- 1.掌握百分数转化为分数、小数的方法。 2.正确熟练地进行百分数转化成分数、小数。
- 学情分析
知识整理
- 教师支持
- 出示问题引导复习
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 1.把下面的分数或小数化成百分数。 1/2，0.7，4/25，234/1000 2.在实验室中有50粒种子，最终发芽的有43粒，发芽率为。
- 活动资源
查漏补缺
- 教师支持
- 利用两导两练导学。教师巡查。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 引导归纳带分数转化为小数的方法
- 活动备注
- 实物投影展示自己的作业并分享做法。
- 活动资源
- 挑选将20%转化为0.2的学生作业进行展示。
- 教师支持
- 得出结论：把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 引导归纳带分数转化为分数的方法
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 挑选将20%转化成分数1/5的作业进行展示。
- 教师支持
- 归纳百分数转化为分数的做法：百分数化成分数，是将其化成分母是100的分数，能约分的要约分。
- 活动备注
- 活动资源
综合运用
- 教师支持
- 布置85页做一做第3题
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
暂无用户