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简介:
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步骤 1 (5'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 复习旧知,复习单词和句子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 是不是有点机械操作
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步骤 1 (1'40")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组复习交流句型,包括喜欢的肯定和否定表述,全班开火车show
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'43")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 复习食物单词,学生概念图复习食物单词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 课堂指令比较到位
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步骤 1 (2'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 创设麦当劳情景,学习which do you prefer?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 以旧带新,食物单词带新句型
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步骤 1 (3'24")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课堂调查,老师做示范后,学生之间来交流调查对方喜欢什么
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- pad便携性的体现
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步骤 1 (3'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课文第一遍听读学习,带着问题自主听读资源,老师check问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 问题比较明确
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步骤 1 (2'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课文第二遍阅读课文,标记问题答案
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 标记工具
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步骤 1 (3'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教师反馈答案,引导全班整体第三遍读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 拓展听读主题和句型和课文一致材料,反馈答案
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 拓展听读其他关于饮食健康材料,教师对重点词汇和句型进行讲解和说明
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 体现情感态度价值观
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 综合应用:创设三种语言情景,提供语言支架,let' talk,全班进行show
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 体现文化渗透
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小结
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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