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简介:
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- 教师活动
- 引入青蛙小鸟第一次对话
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 分享故事,提问题,学生思考,分角色朗读
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 写话训练、展示学生作品
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
注重以学生为中心,多次与学生互动,提问,调动学生积极性
讨论点:
提问多采用叫举手者回答,中下游学生积极性可能调动不够好。
听课反思:
1.课堂提问采用多种回答方式:如集体回答、举手者回答,更多采用点名提问,保证全班都能投入到学习中。 2.课程安排时间不合理,教师还未总结便打了下课铃。
评分总数:
86
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