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步骤 1 (2'38")
- 教师活动
- 提问,引导学生进入课题
- 学生活动
- 共同学习,并齐读课文
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (0'25")
- 教师活动
- 展示多媒体,吸引学生兴趣 渐渐引出课题
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学习生字 (0'0")
- 教师活动
- 出示课文,朗读课文,指名读,齐读
- 学生活动
- 学生自读课文,找出生字,借助拼音读准字音
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (0'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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书写生字 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 在田字格中描写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
过程很精彩,能引起学习兴趣
讨论点:
需要课前预习
听课反思:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.认识12个生字。会写“口、日、中”3个字和由这些生字组成的词语。
3.了解课文内容,知道江南是美丽、富饶的地方,萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
评分总数:
67
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