本课是pep小学英语四年级上unit2第二课时。本单元内容是在学生已经学习了第一册教材中Unit 1的基础上再次学习有关学习用品的话题。本单元的第一课时let’s learn已经重点学习了词汇English book, maths book, Chinese book, storybook, schoolbag及句型What’s in your schoolbag?本课时要求学生能够听懂、会说What’s in your schoolbag?并能在实际情景中运用。 能够在语境中进一步理解词汇English book, maths book, Chinese book, storybook, schoolbag。

1、知识目标： （1）能够理解对话大意并能用正确的语音、语调朗读对话； （2）能够在情景中运用句型What’s in your …?询问并回答某处有什么物品，并能在情景中恰当运用功能句It’s … 描述物品颜色。 （3） 能够在语境中理解生词schoolbag, English book, maths book, storybook的意思，并能正确发音。 2、技能目标： （1）能根据情境运用本节课所学知识进行交际。 （2）能在实际情景中进行简单的英语交流和表演。 3、情感目标： （1）注重小组合作学习，培养相互沟通互相交流的能力。 （2）培养学生敢于开口、积极参与的学习态度，使他们能够得到成功的体验。

重点：（1）学习本课对话，操练功能句What’s in your schoolbag? （2）在对话中学习词汇schoolbag, English book, maths book, storybook 难点：maths的发音，th的发音较难掌握，容易与s 发音相混淆。

这一单元的内容对于学生来说并不是很陌生，从知识方面看，他们已有一定的知识经验。从能力与情感方面来看，本班学生学习英语习惯良好，课堂气氛活跃，学生的表达愿望与能力较强，而且也极具学习的潜力