22.窗前的气球
听课类创建时间：2018-01-23 14:59
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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学习课文 (1'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.解读课题 2.引导学生读课题; 1.学生读课题1和2 学生齐读课题 2.自由读课文，圈出生字词，读准字音，读通句子，遇到不认识的字词，同桌交流解决。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教学重难点突出，注重引导学生观察字形，利于培养学生的观察能力。
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拓展阅读 (1'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示自学要求：默读阅读材料，标出自然段，看看课文写了一件什么事？ 2.引导学生归纳阅读材料大意 3.教师总结
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 总结归纳，高阶思维能力
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拓展写作 (1'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
学习方式方面：自主学习与合作学习相结合；课时学习目标达成方面：能够较好地实现课时学习目标（生字词目标+总结归纳课文大意）；拓展阅读方面：符合课时学习目标，处理方式得当；写话设计方面：写话的支架设计采用图片能够较好减轻写话难度，具体形象，拓展了学生的思维，便于培养学生的想象能力。
讨论点:
建议教师加强识字方法引导；生字词的认读环节建议要加强层次性，减少环节间的重复。
听课反思:
写话与生活情境结合
评分总数:
109
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