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学习目标:
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简介:
《奇怪的大石头+我不能失信》的第三课时
- 教材分析
- 人教版小学语文第八册《奇怪的大石头》、《我不能失信》编排在第二组,本组主题是发生在名人身上的平凡小事,从这些小事中,我们能够感受到他们的不平凡,体会作者的表达方法,丰富自己的语言积累。《奇怪的大石头》是本组第三篇精读课文,这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。《我不能失信》是本组第四篇课文,讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。这两篇课文的重点是引导学生透过对人物的动作和语言描写,体会人物的可贵品质。
- 教学目标
- 1、从课文内容、细节描写、人物品质等明确两篇课文的共同之处。 2、通过阅读4篇文章,体会作者如何通过生活中平凡的小事体现出他们崇高美好的品质。 3、观察身边的人和事,发现他们身上的优秀品质,写一篇习作提高书面表达能力。
- 重难点
- 重点:通过阅读4篇文章,体会作者如何通过生活中平凡的小事体现出他们崇高美好的品质。 难点:观察身边的人和事,发现他们身上的优秀品质,写一篇习作提高书面表达能力。
- 学情分析
- 三年级上学期孩子的年龄特点和学习基础,他们已经掌握了阅读积累和阅读训练说话,他们的口语表达能力已经得到了很大的提高。在本课的教学过程中,我将以体现素质教育的思想,注重思想品德熏陶和人文精神的培养,加强语文实践活动,有效地培养听说读写能力。
复习导入,梳理结合点
- 教师支持
- 同学们,无论是《奇怪的大石头》中李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质,还是《我不能失信》中宋庆龄诚实守信的可贵品质,都深深地吸引着我们,使我们自己在做人做事上获得启示,现在我们一起回顾这两篇课文的共同之处。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 课件
- 活动资源
- 学生从课文内容、细节描写、人物品质等维度对两篇课文加以回顾。
拓展阅读
- 教师支持
- 这两篇课文讲的都是发生在名人身上的平凡小事,从这些小事中,我们能感受到他们的不平凡。生活中还有许多这样的平凡小事,让我们一起走进今天的阅读天地,边读边想,作者是如何通过生活中的平凡小事将人物的可贵品质展现出来的。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 学生阅读拓展阅读书
小练笔
- 教师支持
- 我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得我们学习的可贵品质。孩子们,让我们拿出手中的笔,把他们身上的闪光点记录下来!
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 课件
- 活动资源
- 提示: 1、熟悉的人可以是老师、同学、朋友、家长。 2、选择有代表性的生动事例来写,并从这件事上能看出熟悉的人的品质。 3、把事情写具体,首先要把印象深刻的地方写出来;其次,通过对人物的动作、语言、神态的描写来表现人物的个性、特征、品质。注意详略得当。 4、写完后,认真检查,反复修改自己的习作,做到文字通顺,无错别字。
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