课文16 朱德的扁担
听课类创建时间：2018-11-15 11:04
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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激趣导入 (2'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
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- 师生互动
- 出示扁担图片，扁担和朱德之间发生了一件感人的故事。老师板书课题，学生书空。强调担在词语里面读轻声。
- 媒体信息
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- 反思内容
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初读课文 感受课文大意。 (0'2")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1、师范读。要求听清字音 看清字形 2、生自由读课文，要求读准字音 读通句子 3、出示带拼音词语，师领读 4、小老师领读 5、去拼音齐读 6、出示二会字，交流识字方法，难是多音字。指明组词。减一减，猜字谜，同偏旁归类，加一加 7、闪示抢答 8、回文识字，指名读
- 媒体信息
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- 反思内容
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指导书写。 (21'40")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、师出示四会字。生观察，找出易错字。如军，志，扁。 2、师范写扁和战，生跟书空笔顺。 3、生描一个字写一个字。师巡视指导。强调坐姿写字姿势。
- 媒体信息
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- 反思内容
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拓展阅读。 (6'39")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 必读篇目：猜一猜 读一读。 选读篇目：一双草鞋
- 媒体信息
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- 反思内容
- 未填写
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拓展写话 (8'26")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、师出示四会字，要求把生字先组成词语，用你喜欢的一个或者几个词语写一段话，比比谁用的最多。 2、指名回答。 3、学生把自己想说的写到写话本上。 4、学生展示自己的写话练习。
- 媒体信息
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- 反思内容
- 要求可以是看谁说得最通顺，并且用的词最多。
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优点记录:
1、严格按照211模式进行设计，层次分明。
2、激趣简单明了，在板书课题中就讲授了四会字担。
3、识字环节顺序得当，师引导得当，生积极配合，课堂气氛热烈。
4、学生参与度高。对于生字掌握牢固
讨论点:
在时间把握上还有待精准
评分总数:
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