5.小狮子

备课类

创建时间:2017-08-17 10:39

学习时间:暂无|年级:二年级上 | 教材:北师大版(2016)

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
《小狮子》一课是北师大版教材第三册的一篇课文。本单元的主题是自立。课文通过描写小狮子在大树和狮子妈妈的帮助下改掉了懒惰的坏毛病,通过刻苦练习,掌握本领,终于成为一只真正的小狮子,告诉学生真正的狮子要有本领,拥有本领要靠刻苦的练习,使学生懂得自立的重要性。
教学目标
1.引导学生运用学过的方法认识本课生字和词语,并记住它们,学写“必”字,理解课文内容。 2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,通过练习,使学生的朗读能力在原有基础上有不同程度的提高。 3.引导学生在理解课文内容的基础上,懂得真正的狮子要有本领,掌握本领要靠刻苦地练习,并懂得自立的重要性。
重难点
教学重点:引导学生在理解课文内容的基础上,懂得真正的狮子要有本领,掌握本领要靠刻苦地练习,并懂得自立的重要性。 教学难点:理解“你现在是一只真正的小狮子了。”这句话的意思。
学情分析
从一年级开始,我们就教给学生独立识字的方法,到现在学生已能通过听范读、看拼音、查字典、问同学、问老师、联系上下文猜字等多种方法识字。 二年级学生具备了一定的朗读和分析、理解课文的能力,但能力还不是很强,因此课上我要通过各种形式,加强训练,同时注重学生学习习惯的培养。

导入


教师支持
小朋友,你们知道动物中谁森林之王吗?它为什么能被封为森林之王呢?(板书课题:小狮子)
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初读课文,随文识字


教师支持
1.学生自由的读读课文,画出不认识的字。 学生用自己最喜欢的方式自学不认识的字。 2.学生汇报:通过自学,你认识了什么子?你是用什么方法来认识的? 3.学生认读词语:狮子、懒洋洋、晒太阳、练功、原来、饭来张口、一辈子、享福、劝告、依赖、必须、凭着、滚、咬、何必、抬起头 (1)男女生读 (2)开火车读 (3)学生抢读 4.生字游戏
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熟读课文


教师支持
1、教师范读课文,学生认真听,并标明自然段。 2、小组比赛读课文,请学生当评委。 3、两人一组拿生字卡片,相互测试。
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细致观察,静心书写


教师支持
出示生字卡,请学生来说一说应该注意的一些问题。找出其中我们已经学过的偏旁部首以及一些笔画。注意:笔顺的指导、关键笔画的讲解、每一笔在田字格中的位置、第一笔的书写等。(先让学生讲,教师适当补充。)
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教师支持
1.书写“必”:先请学生观察字的结构,然后说一说书写要点。 2.教师相机点拨。请学生注意看笔画在田字格的位置,老师边示范边说“同学们,丁丁提示咱们卧钩要写得弯一点才好看” 3.学生在课堂上每个字练习书写两遍,互评,修改。
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1.引导学生关注“必”字,关键笔画卧钩要写得弯一点才好看。

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