识字1 天地人
听课类创建时间：2018-11-01 14:47
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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步骤 1 (12'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 一、创设情景，引出学习伙伴 二、熟读词语，学习生字 看图说话，说出自己对图片内容的概括。 看拼音，学习词语，把词语放在图片中，进行互动，调用学生的积极性。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (3'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 启发学生用各种方法自主识字，鼓励学生
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 根据偏旁识字，让学生总结偏旁的意义
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 猜谜语和编字谜，巩固字形记忆
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (6'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 扩展阅读，渗透孝敬长辈的思想感情 培养学生的主动
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 说出自己读完儿歌的感受，渗透思想教育
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'10")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 联系实际生活扩展语言应用
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (3'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 打写训练，发展语言应用能力
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
促进学生主动思考，调动学生的积极性，通过儿歌对学生进行思想教育，而不是直接的"说教形式"，培养学生联系实际，有小组活动，学计算机要从娃娃抓起！
讨论点:
听课反思:
评分总数:
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