本课是PEP小学英语四年级上册Unit2　my schoolbag？中part a部分的let's talk。本课主要学习几个重点词汇和一个重点句型，并且让学生能够在实际场景中用所学单词和句型进行问答。本单元是以四年级上册书本第一单元学生能用英语对教室里面有什么进行问答作为基础，进而学习对书包里面有什么进行问答。

知识目标： 1、能听、说、认读新词：chinese book,english book,story book.math book,schoolbag.并能在日常生活中运用. 2、听懂会说what's in your schoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。 能力目标 1、听懂会说what's in your schoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。 2、会将本课重点句型运用到Let/s play的游戏中。 情感目标 1、能愉快地和他人进行交流，并在对话交流中互相关心，互相帮助，养成良好习惯，培养孩子们的合作意识和协作精神。 2、培养学生学会整理自己的物品，养成良好的生活习惯。 3、引导学生在英语学习过程中最大限度地发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们学习英语的兴趣。

重点;句型what's in your schoolbag? 词汇chinese book,english book,story book.math book,schoolbag. 难点：1发音mathbook,story book,schoolbag 区别书写形式：storybook与Chinese book english book,.math book

学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂，尤其是用实际用品更能得到学生的认可。随时拿出不同学生的书包，问句型what's in your schoolbag?不仅对单词可以不断复习，也可以强化句型的认识。可通过学生的兴趣和积极性。营造学习氛围。