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复习字词,整体感知 (21'3")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示香山图片、复习词语、初读课文
- 媒体信息
- Ppt
- 反思内容
- 用好看的图片激发学生兴趣,营造良好的氛围
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朗读课文,感受神奇 (17'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 边读边思考、根据课文回答问题、用pad实际操作导航地图、朗读体会神奇之情、找出神奇之处、用pad操作
- 媒体信息
- Ppt pad
- 反思内容
- 讲做和读结合,激发学生对移动地图神奇的感受
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关联课外,延伸神奇 (28'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 阅读课外资料了解智能技术、学生录下自己了解的神奇技术、学生互评、教师点评
- 媒体信息
- 视频 ppt pad
- 反思内容
- 用拓展阅读拓宽了学生的知识面,用语音输出锻炼了学生的口头表达能力解决了低年级学生识字少的问题
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优点记录:
用pad让学生实际操作,体会神奇。有大量输入材料
讨论点:
教师是否应该给学生提供互评打分的标准或支架呢
听课反思:
用说话录音代替写话,很好地解决了识字不足的问题
评分总数:
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