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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
- 课件 生字卡片
- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 书写标题:比一比
- 媒体信息
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- 反思内容
- 自读生字,气氛热烈
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 拼读生字
- 媒体信息
- 生字卡片
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 拼音分类,不同类分到不同的房子里
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 加一加 变一变 减一减 比一比 换一换
- 媒体信息
- 多媒体课件
- 反思内容
- 利用熟悉的识字方法识字
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 将生字放到课文中,再次识字
- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 指导生字书写,先观察,再书空,最后写在写字本上 同时指导书写姿势
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 任选两个学生的字来点评
- 媒体信息
- 学生生字本
- 反思内容
- 利用学生的字来提点其他学生写字的易错点
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- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自主阅读材料 检验成果
- 媒体信息
- 阅读资料
- 反思内容
- 通过过关游戏增强阅读的趣味性,提高孩子们的兴趣
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 利用课本“我会说”进行量词练习以及用这些量词说一句完整的话
- 媒体信息
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- 反思内容
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优点记录:
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讨论点:
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听课反思:
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