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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 谈话导入
- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 自读课文,圈出生字,标自然段。反馈所圈出生字,提问并点出千人糕就是普通米糕
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 开火车读生字,重点讲解嘛,的,并进行多音字训练再读课文找出这俩个字所在段落,抢气球读生字,交流识字方法
- 媒体信息
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- 反思内容
- 多种方式巩固
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 个别生读生字,学写能,音序,结构,说笔顺,组词。以此方法写具,具的最后一笔是点
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- 反思内容
- 写了能,具,甘等难写及易错的几个字,后学生描,写
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 带问题读:为什么叫千人糕
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 到阅读材料中找到生字宝宝
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 用一个或几个词语写一句或几句话,要求开头空两格,标点符号占一格。学生展示读
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- 反思内容
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优点记录:
环节紧凑,扎实有效
讨论点:
听课反思:
评分总数:
117
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