-
-
一,放视频,听儿歌 (3'48")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1视频2,说自己知道的儿歌
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 激发学生兴趣
-
-
-
二,初读课文 (6'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1,自由读课文,2出示生字认读3.画出小动物,读2遍4一起喊出小动物,贴图4指名读课文一人一句。5师范读课文,生模仿读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 关注整体
-
-
-
学习生字 (6'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.形声字2.认读贴生词,生词换图画3.拓展认识形声字4出示其它字,你有什么办法认识4认识粮食,5指导书写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 1.国学文化,粮食2.识字方法多样化
-
-
-
四,写字 (4'33")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.示范2回顾写字姿势3练写4.反馈,再写一个。5.再次认字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 1.重视写字喜欢培养及反馈。
-
-
-
五,学习网 (1'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.说字的特点,2.国学3.指导书写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
六,课外阅读 (3'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.自由读文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 将识字放到具体的文本阅读中
-
-
-
七'写话 (3'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.拍手掌握句式.2.生说句式特点3.生说自己喜欢的动物,说,动笔写4.指名学生反馈,同桌互读。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 读写结合,学以致用,关注不同层次学生。学生思维开阔。
-
-
-
步骤 1 (5'3")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
八,作业 (1'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
扎实
讨论点:
211把握
听课反思:
第一课时写话写什么
评分总数:
122
暂无资源
暂无用户