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学习目标:
暂无学习目标 -
简介:
本课是pep小学英语三年级下册教材中的第5单元Fruit的第六课时。这一单元的主要教学内容是围绕着生活中一些常见的水果展开,包括常见水果的名称、颜色及表达对水果的好恶等内容。本课是本单元的第六课时,主要教学内容是3种常见水果的表达以及对水果好恶的问答句型。
- 教材分析
- 本课是pep小学英语三年级下册教材中的第5单元Fruit的第六课时。这一单元的主要教学内容是围绕着生活中一些常见的水果展开,包括常见水果的名称、颜色及表达对水果的好恶等内容。本课是本单元的第六课时,主要教学内容是3种常见水果的表达以及对水果好恶的问答句型。
- 教学目标
- 1、知识目标: 能够听、说、认读单词:watermelon、strawberry、grape; 能够听懂、会说句型: I don’t like.... Me, neither. 2、能力目标: 1)、能够在图片、实物或情境的帮助下,运用句型 I don’t like.... Me, neither, 表达对某物的喜好; 2)、通过师生示范,俩俩对话等形式,让学生运用所学句型进行交际,并在交际过程中掌 握句型。 3)、通过拓展听读进一步学习、巩固所学内容。 3、情感目标: 1).知道吃水果有益健康; 2).学生能够积极地与人交流、表达自己观点;学生能够很好地与同学进行协作,合作意识有所提高。 4、拓展目标: 单词: peach、(apple、watermelon、grape...) juice、doggy bag、buffet; 句型: I like ... very much. I’m full.
- 重难点
- 重点:能够理解对话大意,能够用正确的语音语调朗读对话,并能够在语境中得体运用。 难点:strawberry的复数形式,Me too.和Me neither 的区别运用
- 学情分析
- 三年级的学生对英语学习有浓厚的兴趣,课堂上乐于表现自己。学生们经过一个多学期的学习,已经能够表达一些简单的英语词语和句子,能够进行简单的日常问答。对于本节课的学习中要涉及到的常见颜色的单词与句型、Do you like ...问句,大部分学生已经掌握,在此基础之上进行本课的教学。
warmup
- 教师支持
- 1)、play a guessing game 设计意图:通过game,导入本课,一方面复习与本课相关的水果单词,另一方面调动学生的积极性,使学生轻松走进课堂。 2)、Free talk (师生示范、生生交际、反馈) S:Have some... Z:Thanks. S:Do you like …? Z:Yes, I do. S:Do you like …? Z:Sorry, I don’t. 设计意图:通过Free talk活动,复习旧知,为学习新句型铺垫。
- 活动备注
- 活动资源
Presentation
- 教师支持
- 1、 T:Sarah also prepares some other fruit. What are they? Let’s have a look. 1)、出示watermelon图片,领读;T: What color is it? S:...。出示2个watermelon图片,T: How many watermelons can you see? T: I can see two. 教授watermelon的复数形式。 2)、教授单词strawberry 和grape, 方法同上。 3)、play a game. 练习巩固三个新单词,并教授It tastes good. 为后边的chant做准备。 2、 1)、播放let’s learn动画,听读单词,整体感知新句型。 2)、自编chant,理解Me, neither. 的含义。 3)、Free talk : Key points: S: Do you like ….? M: No, I don’t. S: Me, neither. 设计意图:此环节是学生在跟读、理解、game、chant练习的基础之上,对新单词和句型的进一步掌握和巩固的过程。让学生在情境中对话,调动了学生的学习积极性,充分体现了以交际为中心,在交际中学习并运用。
- 活动备注
- 活动资源
Practise
- 教师支持
- 1)、Enjoy the chant 2)、free talk: S: I like …. How about you? J: Me too. They taste good. 设计意图:通过free talk,让学生理并会在情境中应用How about you. They taste good. 句型。
- 活动备注
- 活动资源
Extending
- 教师支持
- 拓展一:单词:peach及其复数peaches. 句型:I like ... very much. 拓展二:短语:(apple、watermelon、grape...) juice 拓展三:短语:doggy bag 拓展四:单词:buffet 句子:I’m full.
- 活动备注
- 活动资源
Conversation
- 教师支持
- T: Now, let’s have some fruit. Free talk : Key points: A: Have some…. B:Thank you! A:Do you like ….? B: Yes, I like…very much. How about you? A: Me too. They taste good. B: I don’t like… A: Me, neither. Drink some ... , please. B: No, thanks. I’m full. 设计意图:复习就知,练习巩固新知,充分体现了跨越式教学大输出的思想。
- 活动备注
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