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探究新知 (7'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 例题探讨如何加减消元,归纳总结
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 追问到位,分析清楚
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应用新知 (4'41")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 问题4解方程组,两种方法解方程
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 一题多解,少解释宁加勿减,
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小结 (1'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 图列总结
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 突出易错点
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当堂检测 (2'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 四道解方程题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 是否有填空题更好突出加减步骤,降低难度
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优点记录:
在代入法基础上引导学生发现新方法
讨论点:
为啥学,比较代入法,突出优点
听课反思:
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