1、Let’s talk的核心句型是：Are these yours? Yes, they are./No, they aren’t .Is this John’s? Yes, it is./No, it isn’t. It’s Mike’s. They are Chen Jie’s. 2、 Let’s play活动要求学生在情境中会用句型Are these yours?Yes,they are..  Is this…’s? No, it isn’t. It’s….’s.

知识目标： 听、说、认读句型Are these yours? Yes, they are…Is this…’s? No, it isn’t. It’s….’s. 能力目标： 听、说、认读句型：Is this John’s ? Yes, it is / No, it isn’t . It’s Mike’s . Are these yours? Yes , they are . / No, they aren’t .They are Chen Jie’s学生能初步理解并正确使用名词所有格。 情感目标： 教育学生应及时整理自己的衣物和管理好自己的物品。

1、听、说、认读本课时的主要词汇： skirt,dress,pants, clothes,hat并能进行简单的衣着介绍。 2、能够听、说、认读句型：Is this John’s、 Are these yours?及答句，并能在情境中运用。 教学难点： 1.学生能初步理解并正确使用名词所有格。 2.能在情境中运用句型Is this John’s? Are these yours?及答句来询问并回答物品的主人。

学生年龄较小，学习的时间又短，所以学习起英语来有很多的困难。我和孩子们共同创设语境多练习，共同克服困难