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荷叶圆圆 (17'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 一、看图说话 形状是什么样的? 揭示课题 二、初读课文 1.放视频范读.生欣赏 2.自由读文,检查句子朗读 师:读出绿的特点 认读:珠,组词,图片理解摇篮(课件字体图片太小) 指导躺,亮晶晶的事物有哪些? 指名第三自然段,口头理解停机坪,展开,展和透的结构,认识翅膀 第四自然段,用什么唱?一朵朵和一朵比较。 3.领读词语,开火车副生字卡(老师不要重复),齐读生字。 4.用归类识字记生字。教师出示识字方法。 5.指导写字:朵、机,学生描红 三、拓展阅读 四、写话 出示图片,仿照例子,写句子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 识字写字不扎实
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优点记录:
教学课件激发兴趣
讨论点:
朗读中识字效果?
听课反思:
认字要有重难点的分配
评分总数:
82
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