人教版小学语文第八册《乡下人家》、《牧场之国》编排在第六组，本组主题是走进田园，热爱乡村。意在让学生通过朗读，感受充满诗情画意的田园美景，体验自然质朴的田园生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。《乡下人家》是本组第一篇精读课文，它用质朴而生动的文字向读者呈现出一幅田园风光的写意画卷。《牧场之国》是一篇略读课文。本文从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘、含蓄。这两篇课文在写作手法上都表现出语言生动，形象传神很能让读者产生美的图画感，比喻、拟人是两篇文章语言修辞上的一个突出特点，优美的语句也是适合学生积累的。

1. 有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2. 感受田园生活的美好，体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。 3. 学习作者通过描写和乡下人家最密切的景、事来抒发情感的表达方法。

教学重点： 引导学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。 教学难点： 1．体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。 2．了解学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。

针对四年级下学期孩子的年龄特点和学习基础，基于我们的孩子住在县城，文中描绘的景与物大多是学生不熟悉的，而文章的语言看似平淡，那如何从熟悉的景物中看出新意，从平淡的文字中读出美感，是本课的难点。设计时我们充分尊重学生阅读中的独特体验和理解，在学生自读自悟的基础上给予及时地点拨、引导和提升，使学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。