20.纸船和风筝

听课类

创建时间：2017-11-28 19:42

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 未填写 (5'52")
    • 导入课题 (5'52")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.出示纸船和风筝的图形。2.板书课题。3.齐读课题。4.指出“风筝”的“筝”在这要读轻生。
      媒体信息
      电子白板
      反思内容
      提醒同学注意读准字音
  • 未填写 (12'25")
    • 自读课文 (12'25")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.出示自读要求。2.分组读生字。3.生指出应该注意的字。4.接火车读词语。5.我会读。6.找出生字的共同点。7.生练习写字。
      媒体信息
      电子白板
      反思内容
      多种形式的读，加深印象。
  • 未填写 (5'18")
    • 自学要求 (5'18")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      默读课文，标出自然段。
      媒体信息
      电子白板
      反思内容
      指导学生分段。
  • 未填写 (7'29")
    • 拓展阅读 (7'29")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.必读《警察叔叔》、《小松树》、《我们都是好朋友》。2.选读《谚语》、《友情》。
      媒体信息
      电子白板
      反思内容
      教师巡视并指导
  • 未填写 (3'33")
    • 拓展写话 (3'33")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      出示本课所学词语
      媒体信息
      电子白板
      反思内容
      1.写话时用上本课所学的词语。2.写图片内容。
  • 未填写 (5'0")
    • 展示学生作品 (5'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      师读作品
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      老师读学生作品
  • 未填写 (276'25")
    • 小结 (276'25")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

从读音到书写，老师细致讲解，学生自主学习，多种形式的检查巩固，让学生在轻松愉快的气氛中识记生字。

讨论点:

生字较多，不能照顾到每个孩子。

听课反思:

这样的教学必须在学生良好的基础上进行，农村孩子不适合。

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