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步骤 1 (0'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 一导入新课 1、六年小学生活即将毕业,古诗导入。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (39'44")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 二讲授新课。 1、填写毕业赠言。 2、打开书本143范例,思考谁给谁的赠言?你最喜欢谁的赠言? 3学生自由朗读,标一标你喜欢的理由。 4、学生汇报。 5、小组完成表格。赠言对象,表达情感,表达方法。学生小组讨论。 6、学生汇报。老师与同学,感激与不舍。 7、短小精练,多用修辞。 8、教师出示例子,引导学生不能写出低俗的,主题健康的。 9、教师再次出示赠言,根据学生的个性来描写。因人而异。 10、出示图片,回忆六年的小学生活。融情于景,真得很好! 11、回忆一下六年最难忘的人或事。 12、学生汇报。 13、学生写临别赠言。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 课前准备充分,能调动学生的情感,学生写得真,教师教得真!难舍不舍。,学生把书上临别赠言联系实际真得很好。一幅幅图片,让学生回忆起逝去岁月,教师适时引导,让他们有了更多的素材。
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步骤 1 (9'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 三、小结。教师赠言。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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