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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
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- 师生互动
- 1、搜集各类天气图标。荔湾区8月天气。 2、听声辨天气,认识天气图标。
- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1、统计表整理上年8月天气天数。 2、看象形图,回答问题。优点缺点。 3、统计表的优缺点。可以结合吗? 4、看书例题自学,并思考。 是否同时具有两个优点?由哪几部分组成?一格代表多少? 5、回答问题,回应以上问题。
- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1、教画图:定位,定高,标数,填色。示范画阴影。 2、回答问题。 3、练习。 (1)收集数据的方法,正字法。 (2)完成条形统计法。 (3)数据分析。
- 媒体信息
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- 反思内容
- 板书建议写出优点。集体回答多,个别回答少。学生缺少思考过程。
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 这节课有什么收获。 介绍生活中各种统计图,介绍横向统计图。
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- 反思内容
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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优点记录:
条理清晰,重难点突出,结合生活实际,能通过旧知引出新知,练习多样,富趣味性能合理运用多媒体技术。。
讨论点:
老师讲授过多,学生思考时间少,可让学生自主探究归纳,板书可加条形统计图优点。
听课反思:
评分总数:
98
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