第三节 气候对生产生活的影响

听课类

创建时间：2019-05-28 10:11

主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 地理 | 听课年级： 八年级 | 教材版本： 中国地图出版社

  • 简介：

  • 第一节课 (45'38")
    • 引入……薰衣草 (5'51")
      教师活动
      抛出问题，原产地？板书揭示主题，探秘薰衣草的故乡。
      学生活动
      利用地图册说出中国和法国的位置差异
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 学生活动，自主探究 (9'29")
      教师活动
      教师巡视
      学生活动
      学生展示交流自己学习的成果，归纳总结描述位置的方法。
      师生互动
      师生一起归纳并板书
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 薰衣草的故乡位置分布 (10'2")
      教师活动
      出示薰衣草生长习性，欧洲西部气候类型图，巴黎，马赛气候直方图
      学生活动
      结合薰衣草生长习性，结合图文资料分析
      师生互动
      教师引导学生说出
      媒体信息
      PPT出示相关资料，航拍法国普罗旺斯薰衣草花海视频
      反思内容
      未填写
    • 寻找中国薰衣草之乡 (9'2")
      教师活动
      教师过渡引入，北京引种薰衣草的条件
      学生活动
      学生结合马赛，北京的气候直方图进行对比分析，讨论说出。感受区域地理差异。
      师生互动
      出示访谈录问答，师生一起阅读回答北京如何种好薰衣草。
      媒体信息
      PPT出示北京市和马赛的气候直方图
      反思内容
      未填写
    • 探究伊犁成为中国薰衣草之乡的优势 (2'54")
      教师活动
      智慧学伴推送试题
      学生活动
      利用智慧学伴进行答题，展示答案，交流分享。
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      智慧学伴推送试题
      反思内容
      未填写
    • 小结本课学习内容 (8'20")
      教师活动
      利用板书进行总结
      学生活动
      聆听并完成笔记
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      总结方法，突出重点

优点记录:

设计思路清晰，引导学生掌握学习区域地理的方法

讨论点:

听课反思:

利用智慧学伴推送试题，及时反馈，效果很好。

评分总数:

111

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