21.荷叶圆圆
备课类创建时间：2018-04-25 16:58
学习时间：暂无|年级：一年级下 | 教材：人教社2016年新编教材
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧，丰富内心体验，激发想象。课本需要认识的生字有12个,会写得有7个。通过联系生活实际、做动作等方式理解水珠、摇篮、停机坪、透明、翅膀、躺、展开的意思是重点部分，教师要注意对学生进行朗读指导和语言文字训练。
- 教学目标
- 1、 认识“珠、摇”等14个生字和身字旁1个偏旁；会写“亮、美等7个生字。 2、能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。
- 重难点
- 1、认识“珠、摇”等14个生字和身字旁1个偏旁；会写“亮、美等7个生字。 2、读通课文。 3、通过联系生活实际、做动作等方式理解水珠、摇篮、停机坪、透明、翅膀、躺、展开的意思。
- 学情分析
创设情境，引入新课。
- 教师支持
- 1、猜谜语，让学生说出是什么？它是什么样的？试着用一句话来表述。
- 活动备注
- 活动资源
整体感知，初读课文
- 教师支持
- 1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把认为难读的字，多读几遍。 2、带拼音读词语。
- 活动备注
- 活动资源
辨形正音，合作识字。
- 教师支持
- 1、分段朗读,学习生字。 2、全班交流好的识记方法，教师小结好的识字方法。 （1）认读水珠、摇篮、停机坪、透明、翅膀。 (2)认读展开-展开翅膀-展开透明的翅膀。
- 活动备注
- 活动资源
重点指导，强化写字。
- 教师支持
- 1、读准要写的7个字，想办法记住形，给这6个字组词。 2、学生分别观察7个字在田字格中的位置。 3、教师重点指导“鱼”、“朵”、“美”三个字的书写。 4、学生描红、练写，教师巡视，点评。
- 活动备注
- 活动资源
拓展阅读，体会运用。
- 教师支持
- 翻开阅读资料，自读儿歌。 必读篇目：《识字通-我会猜》《短文一》《短文二》。 选读篇目：《荷花塘》《荷花》 读完之后,可以帮助同桌一起读。
- 活动备注
- 活动资源
随堂说话巩固运用。
- 教师支持
- 出示图片和所学的词语，用你喜欢的词语写一句或一段话，也可以编故事或儿歌。 (水珠 亮晶晶 停机坪 飞机 开放 展开 小鱼 一朵朵 美丽 唱歌 歌台)
- 活动备注
- 活动资源
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