20.纸船和风筝

听课类

创建时间：2017-11-28 16:02

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

    第二课时
  • 未填写 (1'46")
    • 复习课文 (1'46")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1，出示生词，学生齐读。
      媒体信息
      多媒体课件，图画剪纸
      反思内容
      俗话说温故而知新，复习一是为了检查，二是为了巩固加强
  • 未填写 (2'20")
    • 再读课文，学习课文 (2'20")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1快速默读课文2―6自然段用自己的话说说松鼠和小熊是怎样成为好朋友的
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      想让孩子了解文本应该让孩子多读课文
  • 未填写 (8'48")
    • 拓展阅读 (8'48")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1，学生大声读阅读材料 2，读完之后你有什么印象，想说什么？
      媒体信息
      多媒体课件
      反思内容
      对于二年级的孩子让他谈感受有点拔高孩子的能力，
  • 未填写 (7'31")
    • 小练笔 (7'31")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      出示练笔要求
      媒体信息
      多媒体课件
      反思内容
      课文教学由字到词由词到句，层层递进相互联系，识字写话向结合做到语文教学的统一。

优点记录:

杨老师在感知文本方面做的很好，让孩子通过各种方式去读课文，其次本科的教学很好的做到了点线面相结合

讨论点:

在问题设置上有些问题对于二年级的孩子来说抽象的问题很难回答，比如感受想法之类的词语。

听课反思:

在写话环节怎么能真正意义上调动孩子的积极性，不是为写话而写话。是发自内心深处有话可说，要结合生活实际。

暂无资源

暂无用户