21.荷叶圆圆

听课类

创建时间：2019-04-23 09:50

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 未填写 (3'17")
    • 导入新课 (3'17")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      播放荷叶视屏，学生看完说感受
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      激发学生兴趣
  • 未填写 (7'1")
    • 初读课文，学习生字 (7'1")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      一、自由读课文。 二、集体学习生字。1.出示带拼音词语，先开火车读，再说说记字方法。2.去掉拼音，开火车读，男女生分别读。3.出示短句，指导学生朗读，读好透明和亮晶晶。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (2'20")
    • 了解课文 (2'20")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      师提问：课文主要讲了哪几个小动物？学生回答。分组读课文内容
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (5'30")
    • 学习会写字 (5'30")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.田字格出示会写字，学生读，读出结构来。 2按结构给生字分类。提示左右，上下字要注意的地方。 3.出示亮，机，，找找这三个字的共同点。提示几的写法。 4.师范写亮字，学生练习写。展示评价。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      展示评价完让学生再写一个，效果会更好。
  • 未填写 (8'21")
    • 拓展阅读 (8'21")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      三篇必读：《鱼儿水中游》《夏日小景》《夏夜多美》 一篇选读：《泉水》
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      课堂监控是否到位，应怎样提高课堂阅读效果。
  • 未填写 (8'41")
    • 写话练习 (8'41")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.出示例句：荷叶圆圆的，绿绿的。学生仿照说ABB式词语。 2.出示图片和填空，提示看形状和颜色，学生看着图片填一填。 3.出示范句和词语，学生练习写。 4.学生展示。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      说和写时间占比要合理。

优点记录:

教师语言有感染力和亲和力，课堂上以学生为主体，教师为引导，充分发挥学生的能动性和积极性。

讨论点:

写字环节只讲一个字，其他字要怎么办？

听课反思:

教学设计紧凑，对于学习好的学生有很大的提升，但是学困生一定要做好课前预习和课堂监控，否则收效胜微。

评分总数:

121

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