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- 教师活动
- 齐读,开火车读
- 学生活动
- 齐读,快火车读,观察图片中的人物及他们的活动
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 多媒体课件
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 你的妈妈夸奖过你吗?什么时候,怎么夸奖你的?
- 学生活动
- 妈妈说写字有进步,考试考好
- 师生互动
- 一起来扮演妈妈,夸夸自己的儿子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 结构清晰,能让学生主动投入到学习中
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- 教师活动
- 默读第8自然段,从哪些词语看出水很重呀?
- 学生活动
- 带着问题默读第8段,理解晃荡
- 师生互动
- 朗读,表演妈妈提水
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 抓住几个描写水重的词语,并通过朗读和表演,感受妈妈们提水的辛苦
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- 教师活动
- 此时妈妈们最希望什么?
- 学生活动
- 默读9~11段,划出三个儿子表现的句子,和同桌之间交流
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 体现教师主导,学生主体的课堂
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- 教师活动
- 读读议议三个儿子的不同做法
- 学生活动
- 朗读三个孩子表现的句子
- 师生互动
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- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 用“一个……一个……另一个……”说一段话
- 学生活动
- 自由说话训练
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 多媒体课件
- 反思内容
- 通过说话训练,发挥学生想象力,提高学生的语言表达能力。
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- 教师活动
- 老爷爷认为,怎样的儿子才是真正的儿子
- 学生活动
- 大胆表达自己的见解
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 说一说自己平时的孝敬行为
- 学生活动
- 谈谈自己孝敬父母的事
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 读两篇必读,两篇选读
- 学生活动
- 自由读文章,思考问题
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
- 通过阅读,提高了孩子的语文素养。
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- 教师活动
- 出示诗歌《游子吟》,配乐诵读
- 学生活动
- 有感情朗诵
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 在小卡片上写下你最想对父母说的几句心里话
- 学生活动
- 写话练习
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 展示学生作品
- 学生活动
- 作品展示,组内互评
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
- 教育学生做一个孝顺父母的好孩子
- 学生活动
- 认真倾听,牢记在心
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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