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- 明确目标及要求
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- 运用iclass平台分享学生实时阅读情况 提高了课堂教学效率
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- 提出要求把划线部分写具体
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- 反思内容
- 通过评价他人作品 取长补短 并且能够激发学生的写作兴趣
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优点记录:
打写部分题目设置合理,既能够联系阅读内容又给学生发挥想象和创造的空间。给出三个题目来给学生做选择,发挥学生的自主性,更加能够激发学生的创作灵感。
讨论点:
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