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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 两人一组,一人拨动地球仪,另一人指向地球仪,10次当中有多少次指向陆地或海洋,并记录数据
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 活动结果能够得出海多陆少
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优点记录:
学生活动丰富,易操作
讨论点:
听课反思:
海陆分布比例与活动结果比例是否一致
评分总数:
113
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