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圆周长 (2'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 洋洋跑步
- 媒体信息
- 白板
- 反思内容
- 什么是周长,
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小组讨论 (19'41")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 鼓浪岛周长
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 实际问题
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探究发现 (10'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 改变半径
- 媒体信息
- 电脑
- 反思内容
- 探究发现 圆的周长规律3.1415926
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习题练习 (4'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 练习
- 媒体信息
- 电脑
- 反思内容
- 及时反馈,习题答案,操作不便,对错符号未标出。
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π圆周率 (8'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小数,公式推导
- 媒体信息
- 小黑板
- 反思内容
- 未填写
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洋洋赛跑 (0'44")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 圆与正方形的周长比较
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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抛球问题 (2'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 识别半径,求周长
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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总结 (1'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 论坛练习
- 媒体信息
- Word
- 反思内容
- 未填写
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课堂练兵, (18'24")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 练习巩固
- 媒体信息
- 网络习题
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
探究学习,及时反馈巩固
讨论点:
逻辑条理是否清晰
听课反思:
课堂练习需要网络连接,如果出现特殊情况,如何应对?
评分总数:
92
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