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简介:
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导入 连词成句 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小猪佩琪的图片,观察,说感受
- 媒体信息
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- 反思内容
- 未填写
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片段欣赏,对比写法选材的不同 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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奇思妙想,笔下生趣,进行续写。 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 给出一段开头结尾,让学生展开想象,续写过程,要求想象合理,生动有趣。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 构思巧妙 表达完整
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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总结写作技巧 (0'0")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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