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第二自然段的学习 (8'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、生领读课文2、什么是信息高速路?3、信息高速路的作用?(找信息、网购、建立联系交流、发电子邮件)4、小村庄的特点
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小组合作 (12'56")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 分组读三四五段,填表,时间五分钟。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 通过表格罗列出三段的内容更清晰。
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找描写心情的词语。 (8'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 我对网络的心情发生了什么变化?(迫不及待、目不转睛、赞叹)
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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精略结合 (7'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 想一想,填表格。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (0'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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