- 教材分析
- 这是一个十分感人的故事,闯祸后小男孩内心的懊悔、担心、“做贼心虚”似的心理以及自我解脱的办法描写的细致而动人,而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话,更出乎人的意料。在本课教学中,以读为主,力求让学生自读、自悟、探究、合作。重点引导学生抓住比喻句,以及发挥想象,体验人物的情感变化,体会人物内心感受,获得更多自己独特的体验。
- 教学目标
- 知识目标:复习巩固“封、歉”等9个生字,会写“骄傲”两个字。 能力目标:通过正确、流利地朗读课文,探究式地学习、理解课文,并能回答老奶奶为什么要写“我为你骄傲”这一问题。 情感目标:感悟人格的美,培养承担责任,学会宽容的优秀品质。
- 重难点
- 【教学重点】 1、正确、流利、有感情地朗读课文,学写生字词。 2、通过朗读,领会“我为你骄傲”的意思。 【教学难点】 理解课文内容,掌握和运用本课生字。
- 学情分析
- 这是一个十分感人的故事,闯祸后小男孩内心的懊悔、担心、“做贼心虚”似的心理以及自我解脱的办法描写的细致而动人,而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话,更出乎人的意料。在本课教学中,以读为主,力求让学生自读、自悟、探究、合作。重点引导学生抓住比喻句,以及发挥想象,体验人物的情感变化,体会人物内心感受,获得更多自己独特的体验。
拓展写话
- 教师支持
- 一、检查预习情况,导入新题
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 二、初读课文,整体感知
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 三、入情入境,体会感情
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 阅读
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 说话训练
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
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