本课有5部分，第一部分是4个声母，配有一副有趣的情境图。第二部分是组成的音节。第三部分和第四部分是词语和儿歌包括要认得生字，第五部分要求写字母的笔顺以及在四线格的位置。

1、 借助拼音，正确认识“马路”“泥土”2个词语，认识“马、土、不”3个生字，在自主学习中巩固汉语拼音，拓展识字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文中的儿歌，能在老师的指导下阅读“资料城”中的儿歌 3、能正确书写d t n l四个声母。 4、教育学生爱护小草，具有环保意识。

借助拼音，正确认识“马路”“泥土”2个词语，认识“马、土、不”3个生字，在自主学习中巩固汉语拼音，拓展识字。正确、流利、有感情地朗读课文中的儿歌

1、 有些学生在幼儿园学过汉语拼音，有一定的基础。 2、 学生刚入学 ，从未借助课件自主学习，拼音还没有学习完，认识的字也不多，需要在老师的指导下进行拓展阅读。