本单元围绕“长大”的主题，编排了两篇主体课文，其中一篇诗歌、一篇儿童故事。诗歌《我的名字》从名字出发，正面写出了“长大”的含义——从“我”的小天地走出来，关心他人，帮助他们；培养社会责任感；用微笑面对他人。故事《好事情》则从反面教育学生，要想长大，就要从身边做起。

1．认识11 个生字，会写7个生字，继续巩固随文识字及渗透性识字。能够流利地朗读课文。 2. 了解课文内容，理解尤拉的愿望为什么不能实现。 3．明白美好的愿望必须付诸行动，做好事应先从力所能及的小事做起。

教学重点 了解课文内容，能够正确、流利地朗读课文，读出人物的语气。 教学难点 了解为何尤拉的愿望不能实现，明白美好的愿望必须付诸行动，做好事应先从力所能及的小事做起。

经过一学期的学习，学生已经初步掌握了一定的自主学习生字的方法，他们可以借助拼音自读课文解决一部分生字障碍，但大部分学生识字和记字方法比较单一，一类字能按部件或笔画记住字形，但把字形和字义联系起来还有一定的困难，因此应努力建立字形和字义的联系，引导学生更好地记字；大部分学生能从整体感知汉字，做到工整、规范地书写。