Unit4 we love animals
听课类创建时间：2018-11-02 10:05
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013
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简介：
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歌曲导入，复习说 (4'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- How are you 歌曲导入
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 课堂活泼
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Let's talk (12'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- duck dog bear
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 提问学习
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拓展听读 (12'24")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 唱，听读材料
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 听读材料丰富
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综合输出 (3'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- Make a dialogue
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 两个对话
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步骤 1 (0'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
陈老师已经基本掌握了跨越式教学的模式，环节清晰，复习说新授说拓展说综合说都有设计合理的支架且学生反馈效果较好，非常注重学生的主体作用，让学生一直处于听说读的语言环境中，言语交际性体现明显，尤其是拓展听读环节给予学生充分的时间去听读材料，发挥了拓展听读环节的重要作用。
讨论点:
导入环节的内容和与新授环节的衔接性 思考怎样更流利自然的过渡
新授环节let's talk 部分内容能否再加一个新的情景或者结合下前两个单元学习的句型再丰富些
听课反思:
课堂氛围活泼积极性较高
评分总数:
100
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