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简介:
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导入,初读识字,写字指导再读感知 (19'39")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 图片情景导入(猜谜,图片) 初读课文,学习生字(师领读,讲解多音字,学生领读,分类字的结构,游戏巩固) 重点指导,强化写字(重点指导岸,屋,散步,学生书空,描一写二)
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 1、教学过程中注意对学生的鼓励 2、能及时巩固复习新学的词语,加深孩子的理解 3、教态良好,语言清晰洪亮 4,整节课节奏紧凑
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讨论点:
看图写话环节层次不分明
评分总数:
130
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