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- 教师活动
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- 1.巩固,检查词语。肚子, 2.指名读文 3.这节课你知道了什么? (汇报)生1:草芽尖尖是春天 生2:荷叶圆圆是夏天 生3:谷穗弯弯,我是秋天 生4:雪人肚子一挺,我是冬天 4.品读: 5.学生仿照春天,自己勾划概括其它三季
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- 1.指名读 2.这节课你知道了什么? 生汇报 3.逐句品读理解 #让学生读秋天一段时做出鞠躬的动作 #解决多音字“地” 4.通过填空的方式,引导学生背诵
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- 1.去掉关键词,让学生补充,引导背涌 2.
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- 必读:《四季诗》《四季歌》《四季花》
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