识字8 小书包
备课类创建时间：2017-09-18 19:41
学习时间：暂无|年级：一年级上 | 教材：人教社2016年新编教材
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 本课是看图归类识字课。内容包括三部分，第一部分是六个词语，第二部分是关于小书包的儿歌。第三部分是要求会认的生字和五个会写的生字。
- 教学目标
- 1.通过图画对照、归类识字等方法，认识 7个生字和 3 个偏旁，会写5个生字。 2.正确朗读课文。知道学习用品的名称，了解它们的用处。
- 重难点
- 会写5个生字，知道文具的用处。
- 学情分析
- 小学生的书包里有了一定的文具。但是他们不知道文具具体怎样整理，培养孩子们整理书包的好习惯。
导入
- 教师支持
- 1.我有一个朋友，它有一张大嘴，两只长手，她喜欢吃书 2.今天我们就和朝夕相处的小书包一起来学习生字。 3.板书课题：小书包
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
合作识字
- 教师支持
- 1.认识六个词语，认准读音 2.学生领读 3认识生字 4.合作认字 5.学生认读
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
写字指导
- 教师支持
- 1.认准5个生字的读音 2.拓展生字 3.观察生字在田格本的位置及笔顺 4.学生描红练习
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
拓展阅读
- 教师支持
- 翻开阅读材料，阅读本课要求阅读科目，读完后圈出生字词，教师巡视知道。
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
拓展写话
- 教师支持
- 用有……有……还有……说一句话
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
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