22.要下雨了
听课类创建时间：2019-05-21 09:52
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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第一步:复习导入 (1'37")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1.对所学词语进行复习 2.小白兔都遇到了哪些小伙伴
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 走迷宫开火车的方式激发学生兴趣；对课文内容进行回顾
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第二步:深入了解课文 (12'56")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.指名读第一自然段，说说告诉了我们什么（天气怎么样） 2.自由读2.3自然段 （1）分角色对话（指导朗读） （2）燕子为什么飞得那么低（理解潮湿） （3）小白兔相信要下雨了吗（半信半疑） 3.自由读4.5.6自然段，说说它又遇到了谁？ （1）分角色对话 （2）理解“闷”，结合字形结构（出示生字） （3）小白兔现在信不信？从哪里知道的？（连忙往家跑） 4.小蚂蚁把消息告诉了谁？指名扮演小蚂蚁，读句子。 5.指导朗读。 6.小蚂蚁回去的时候，发生了什么？男女生朗读
- 媒体信息
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- 反思内容
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第三步:比较句子 (1'35")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示句子，分组朗读进行对比 2.指名感受哪句话更好，为什么
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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第四步:积累拓展 (1'59")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 还有哪些自然现象可以告诉我们要下雨了？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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第五步:拓展阅读 (7'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自由读短文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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第六步:拓展写话 (4'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.练习用“因为……所以……”；“一边……一边……”说话 2.练习写话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
读写结合
讨论点:
听课反思:
写话更深入的话时间如何分配
评分总数:
130
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