• 17教一倪静

    普通
    • 信息技术与课程整合

    发现、解决信息技术与课程整合中存在的问题,真正将信息技术的好处运用于课堂之中。

    • 对于中学阶段数学影响信息技术与课程整合的因素研究

    对于中学阶段影响信息技术与课程整合的因素研究,针对影响因素进行课程变革,真正在大面积上实现信息技术与课堂的整合。

    • 影响信息技术与初中数学整合效果的因素研究

    影响信息技术与初中数学整合效果的因素研究,探究影响整合效果的因素,发现问题、解决问题,从而真正在大面积上实现信息技术与初中数学课堂的整合,将信息技术的优势运用到课堂之中。

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