第八章 二元一次方程组
听课类创建时间：2019-05-20 10:16
主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 七年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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复习旧知 (1'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 代入法解方程组
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 展示学生作品
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新课讲授 (2'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 加减法引入
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未知数y的特点：互为相反数
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解方程组 (1'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 练习解方程组
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生自己练习
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例题学习 (1'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 解方程组
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 含未知数x的系数相同
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学生练习 (0'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自己写出解题过程
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 解题方式
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总结归纳 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 归纳总结，练习巩固
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 辨析方式
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例题解析 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 通过等价变形消未知数
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 系数不等时的消元
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小结 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课堂小结，布置作业
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教师教态自然，环节流畅，学生回答问题积极踊跃。师生互动交流较多。
讨论点:
对于系数不相等的二元一次方程组讲解过程可以再慢一点。
听课反思:
如何激发学生潜能，调动学生学习积极性。
评分总数:
86
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