6 多位数乘一位数
听课类创建时间：2018-11-15 10:45
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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口算练习 (1'32")
- 教师活动
- 教师卡片出示数学题
- 学生活动
- 学生口算
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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复习旧知 (4'3")
- 教师活动
- 教师出示乘法口算题
- 学生活动
- 生说得数及计算过程
- 师生互动
- 教师引导学生说计算过程
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (0'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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主题图导入 (2'1")
- 教师活动
- 教师出示主题图，引导学生说说得到了哪些数学信息
- 学生活动
- 生说所发现的信息，并列式，进而用口算和加法的方法解决这个问题
- 师生互动
- 引导学生不同的方法来解决问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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自主学习 (2'13")
- 教师活动
- 教师出示自主学习提示
- 学生活动
- 生自主在练习本上进行竖式计算
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小组合作探究 (6'53")
- 教师活动
- 教师明确合作探究方法，巡视学生探究情况
- 学生活动
- 生在小组内交流答案
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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汇报展示 (9'38")
- 教师活动
- 1.引导学生汇报探究内容 2.明确不进位的多位数乘一位数的计算法则 3.教师出示幻灯片，进一步感知算法
- 学生活动
- 1.生汇报12×3的竖式计算方法及注意事项 2. 归纳多位数乘一位数的计算法则 3.说积的每一位的含义
- 师生互动
- 1.引导学生说完整话 2.得数的每一位都代表什么呢？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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完善课前作业 (1'32")
- 教师活动
- 引导学生拿出课前作业，明确答案
- 学生活动
- 自主改正课前作业
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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生自主完成检测内容 (5'17")
- 教师活动
- 1.出示当堂检测内容，教师巡视 2.教师出示检测答案
- 学生活动
- 1.生自主完成当堂检测习题 2.同桌互换练习册，互判
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展提高 (3'5")
- 教师活动
- 1.教师出示拓展提高习题，引导学生说从中获得的数学信息 2. 巡视学生答题情况
- 学生活动
- 1.生说从题中获得的数学信息 2. 在本上独立完成习题 3.生汇报答案及运算过程
- 师生互动
- 提示学生解决问题时要写单位和答案
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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