Module1 Wonders of the world
听课类创建时间：2017-08-08 10:55
主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 九年级 | 教材版本： 外研社版
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简介：
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导入 (1'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 呈现地图
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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观看视频 (1'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生查看视频，激发学生兴趣
- 媒体信息
- 视频
- 反思内容
- 未填写
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单词全班学习 (2'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 针对新单词和句子，教师解读，学生跟读软件
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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单词检测 (1'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自主检测词汇的学习，教师结合全班数据，进行反馈和激励
- 媒体信息
- pad
- 反思内容
- 未填写
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进入potter世界 (3'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 观看视频theworldofharrypotter
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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对话听读学习 (3'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 集体听读以后，自主在pad听读对话,在线记录自己跟读结果
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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呈现听读结果 (2'59")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 全班听读串烧
- 媒体信息
- 利用串烧技术
- 反思内容
- 缺乏让学生点评和互动
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讨论2小时计划 (3'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组内部讨论计划，个别提问来分享计划
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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导入第二公园 (1'34")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生观看视频
- 媒体信息
- 教师自制视频
- 反思内容
- 未填写
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听力练习 (2'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自主听读，反馈t或f,教师反馈
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 为什么不借助技术来实现？同时让学生反馈更好？
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电影配音练习，练习口语 (4'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 同伴合作配音，全班呈现结果
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 点评？分享？
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创建poster (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组合作，完成宣传海报poster,全班展示
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
技术对听力和口语的支持
讨论点:
1.环节切换有点过快，节奏可以略调整2、对于结果的反馈和评价可以考虑让学生来多参与
听课反思:
未评价
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