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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'45")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 一回忆澉,讲了什么事, 学生按事情发展心先后啊. I,回顾疑的问题, ⑴.表现心理变化? ⒵,怎详和心?
- 媒体信息
- 毛小自学提小
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'36")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 3、学生国战函 4.学生汇报. 出,从哭笑不得"感受到尴尬. 些2::气极了"和"孩子非常生气。 生了:气急了'→气极了"。
- 媒体信息
- 之门。学生标石的句子。
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.学生谈感受:越来越生气。 由哭笑不得→又羞又气→火冒三丈 -7.心理变化.
- 媒体信息
- 约多媒体.
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 称孩子气怎了",不停一一一 孩小气极了"一一, 师生瓴读。 教报书:猴子避孩子 K- 古沙
- 媒体信息
- |大
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (6'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 三、激怎样把孩子的恼羞成怒以心理活动 与具体与生动!圈出令你感知和同洛 1.4家的提示 2学生汇报 、.,站."叫喊、动作感受到孩子很坑 .月赴: ii"三' T''感受' o I'
- 媒体信息
- 11了, nq
- 反思内容
- 未填写
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小冻笔, (2'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 3.学生朗读体会动作要加河、 四小练笔。 人处小要求、 25分钟内完成,
- 媒体信息
- 出了一小练一笔要求、
- 反思内容
- 未填写
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