23三个儿子

听课类

创建时间：2017-04-27 10:05

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 未填写 (0'41")
    • 导入 (0'41")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      观看视频，引入课题。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (7'14")
    • 初读识字 (7'14")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.自由读，圈出生字。 2.出示生字，开火车读。 3.指名组词。 4.指导识记“晃荡”“甸”指导读出准“沉甸甸” 5.齐读词语。 6.开火车读课文。适时指导。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (10'3")
    • 指导书写 (10'3")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.师领读生字。 2.生讨论识记方法。 3.学生汇报方法。 4.指导书写“聪、胳膊” 5.学生书写“聪、膊、荡”。师巡视指导。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      注重写字方法的指导。
  • 未填写 (6'3")
    • 拓展阅读 (6'3")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.出示阅读要求。 2.学生自由读。 3.猜谜游戏。 4.齐读圈出的生字。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (1'53")
    • 写话训练 (1'53")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.出示写话要求。 2.学生写话。 3.评价写话作品。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      师生共评效果好。
  • 未填写 (10'59")
    • 全课总结 (10'59")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      再读课文。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

“211”模式清晰

讨论点:

识字方法引导

听课反思:

识字方法可让学生多说点。

评分总数:

99

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