26.小猴子下山

备课

创建时间:2018-05-16 23:02

学习时间:暂无|年级:一年级下 | 教材:人教社2016年新编教材

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
《小猴子下山》是人教版一年级下册第七单元中的一篇传统课文。新大纲指出:“提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,鼓励学生发表独立见解。”阅读训练的重点只是在教学活动中,注意诱发学生的兴趣,采取多种措施促进学生主体性的发挥,同时也创设情境,引发参与、点拨思维、激发参与、图文结文,初步了解课文的内容。
教学目标
1正确、流利、有感情地朗读课文; 2了解并积累“又__又____”形式的词语。 3借助插图,图文对照,读懂故事内容,并仿照“小猴子(走到哪里),看见(什么),就(怎么做)”这个句式,说说故事主要情节;能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因。 4初步明白做事情要目标明确,有始有终。
重难点
1正确、流利、有感情地朗读课文; 2借助插图,图文对照,读懂故事内容,并仿照“小猴子(走到哪里),看见(什么),就(怎么做)”这个句式,说说故事主要情节;能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因。 3初步明白做事情要目标明确,有始有终。
学情分析
2借助插图,图文对照,读懂故事内容,并仿照“小猴子(走到哪里),看见(什么),就(怎么做)”这个句式,说说故事主要情节;能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因。 3初步明白做事情要目标明确,有始有终。

一、复习导课



二初读课文,了解内容



三拓展阅读



四快乐写话



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